La formación de profesores en educación primaria, en la escuela Normal No. 1 de Toluca, ha sido influido por factores como:
a) Diversas interpretaciones del contenido explicitado en los documentos que pretenden guiar la formación del futuro licenciado en educación.
b) Cambio de Directivos.
c) Transito de personal docente.
d) Cambio constante de funciones en el personal de tiempo completo.
e) Algunas indicaciones no fundamentadas como por ejemplo los llamados exámenes
departamentales por parte de las autoridades que administran las escuelas normales estatales.
f) Incapacidad para crear metodologìa específica para potencializar competencias.